高考成绩受哪些因素的影响(“高考爆料：六大错误致考生失常！”)

为什么有些孩子在高考中会失常发挥，而其他孩子则表现正常或超出预期呢？今天是高考后的一天，很多考生抱怨试卷难度大，但是出分后依然有不少学生超过了平时的模拟成绩。那么，这些没有发挥出色的考生，究竟是试卷难度的问题还是自己的问题呢？在这里，我列出了六个高中生在学习过程中容易犯的错误，并且这些错误最终会影响高考的结果。如果你发现自己或你的孩子也存在这些问题，那么就要及时改正。

第一，对参考书的重视程度超过了课本。很多高中生特别喜欢买各种各样的辅导材料，但是做完整套的却很少。记住，参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学却把参考书当成了圣经，大部分学习时间都花在参考书上，课堂和课本的时间却很少。这种情况就违反了重点和次要的原则，将芝麻当西瓜，错失了最重要的知识点，所以一定要重视课本。

第二，只注重题目本身，没有将题目点回溯到整个知识体系中。高考的知识点都是相互关联，构成了一个知识网，特别是文科。文科有一些主观题，如果知识点没有背熟练，也可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。

第三，盲目去偏怪难题，而不重视基础题。有些同学喜欢钻研难题，对基础题不屑一顾，要么一看自己大概会做就一眼而过，丝毫不注意自己可能在书写步骤中出现的错误。记住，高考卷有70%的基础题，20%是中档难度题，仅有10%是基础题衍生的难题。如果把大多数精力投入疑难怪题，就会得不偿失，因小失大。

第四，只沉迷于做题，而不注重过程和思考。高中从来不缺考试，但是要记住，每次考试都是一次检验过程，如果你只停留在考试本身，不注重后期的总结和思考，那么每次考试带来的只有麻木而没有成长。

第五，熬夜并不代表一定能考得好，相反很可能会导致课堂效率低下。熬夜对身体有害，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中。虽然熬夜在高中几乎是无法避免的，但还是要尽量避免。

第六，看似每天都给自己制定目标，实则整个高中阶段没有规划。对于家长，可能不懂试卷，但至少知道孩子的总分有多少，是否合格等。尽管孩子每次考试得到的反馈不同，每次都可以给他制定一个院校冲刺方案。这样，孩子的目标更加具体，才更有动力去努力实现。

因此，我要提醒所有学生和家长，高考志愿填报做预案的过程不是出了高考才开始的，每次大型考试完了都要做一次，无论你现在高一还是高二，只要做到有意识地制定目标和规划，就能得到好的结果。作为一个家属老师，我教给你们的是升学知识，请大家都能认真领会。