学语文高效课堂怎么上(公开课必备的三个关键点)

怎样讲好一次公开课?
首先,公开课对于教师来说是提升支教能力的最佳途径。因为教师通过打磨公开课能够有八节式的成长,这一点已经被多人证实。然而,要在公开课中脱颖而出并不容易。下面我将分享一些经验和建议。
创意文本解读点
公开课必须有创意。如果你的公开课老是和别人的一样,或者模仿常规课堂风格,那你公开课的意义是什么呢?因此,公开课需要有一个有创意的文本解读点。举个例子,很多人说那个楚国人在吹牛,他的矛很坚利,盾很坚固。但是,我对这节课的解读是,谁都不能否认他有这样的矛和盾,那么他的真正问题是什么呢?你看,解读上至少要有一个创意。
宁凿一口井,不挖十条沟
在公开课上,你要选择一个问题深入研究,而不是浅尝辄止。很多公开课会涉及各种各样的知识点,但是却没有突出重点。我们的公开课应该选定一个点,深挖下去。比如,对于自相矛盾这个问题,你可以深入思考这个人的思维方式。作为一个卖毛与盾的生意人,他的思维有错吗?问题出在哪儿?为什么他会被众人耻笑?旁边围观的人有错吗?问题出在哪里?为什么他们可以嘲笑他?你看,找准一个点,深挖思维,宁凿一口井,不挖十条沟。
多次打磨,展示个人素养
最后,要记得公开课是公开的,需要展示教师个人的素养。因此,要多次打磨公开课,并进行预交。贸然展示公开课是很草率的,希望通过打磨能够展示一种随意、自然和灵动的状态。当然,年轻人可能觉得自己不需要多打磨,但对于像我这样的中老年人来说,我觉得练习是不断的,更何况每一个年轻老师,我希望你们在公开课的打磨路上能够更加稳健地成长。祝福大家!
