为什么要学初中地理(地理提前学习方法)

为什么在我的直播课堂里边，很多小学家长跟孩子一起在学？今天这条文章，所有小初的孩子家长朋友们一定分享给好友收藏，认真收看。

那么在小学家长的规划里边，我告诉大家，很多家长其实已经跑在了大家的前面因为最终的目标是什么呢？让孩子在小学之前解决小四门的学习方法问题。其实以初一的地理学科为例，为什么很多孩子到了新初一地理学不会？不是说背诵，不是智力上的差别是什么？是思维上的差别。我说了，初一地理之所以现在难，为什么很多孩子经纬网啊等高线学不会？就是因为缺乏空间思维，而空间思维的培养是小学三四年级是最佳的黄金期，过了这个时间段，孩子没有时间，也错过了这个培养的时期，那么我的学习群里边很多小学家长的规划是这样的，大家可以听一听，其实我也很受启发，那么很多孩子从三年级开始就是怎么规划呢？让孩子从三年级、四年级、五年级、六年级到初一之前，每个暑假解决。

这一门小四科的学习，比如说地理、生物、历史这三科的学习，它不像数学啊物理啊化学一样，它是层层递进的，那么这三科不需要有年级之分，不需要有年龄之分你想想大洲大洋对吧？你想想历代的朝代，历史上的东西，还有生物的这些动物、植物、微生物，从小学一年级就可以让孩子接触，所以这些家长朋友们提前抢跑图的是什么？不是为了让孩子多做多少题，记住，提前抢跑不是让孩子提前去刷题，而是让孩子提前接触这一科的学习方法和学习思维。以初中地理为例，提前让孩子知道初中的地理靠的不是死记硬背，靠的是对图的掌握，靠的是空间思维的这个培养。所以对地理学科、生物学科、历史学科都是这样，所以很多家长从三年级开始，每一个暑假解决一门学科，让孩子到初一之前，这个地理，生物，历史这些科目都找到核心的学习方法，那么他就真正给出。

初中的小四科的学习节省了时间，那么节省的时间去哪儿了呢？去到语数外，加上以后的物理化学这些大科目上，那么这一部分家长培养出来的孩子，规划出来的孩子，他们到了初中之后，他们的时间，他们的规划会更加的合理。金老师做了16年教学，做到学校的教导主任，做了十多年的班主任，我看到过所有的学霸的孩子学习就一个特点，有条不紊，即便是一个小时，人家规划的也是非常的合理。但是很多中等生，尤其是很多付出了很多努力，但是没有见成绩的孩子们是什么呢？就一个字乱。你比如说有国庆假期，很多同学七天哪里都没去，也做了很多题目，也背了很多知识点，但是开学回来考月考考得很差，为什么学习乱，乱七八糟，一会儿学点这个，一会儿做点那个，一会儿背点那个，一会儿背点儿这个，一会儿做做题了，一会儿又不做题了，所以好像用了很多时间，但是因为没有规划，因为学习没有次序，所以导致整个的学习规划是乱的，学习效果也是差的，所以提前给孩子做好规划，让孩子真正减轻到初中的压力，那么到了初中之后，让孩子真正搞好自己的学习规划，每一天，每一天的作业该怎么写，作业之后该做什么，每个周末我们该怎么去做，怎么去做复习，怎么去做预习，这些都是需要时间的，都记得哈，到了初中，孩子最缺的就是时间，这个时间需要你在小学之前帮他提前规划而节省下来这条文章反复阅读，金老师，咱们一起给孩子做好学习规划，尽量跑在前面，在双减政策下给孩子一条好的出路，一起加油。