小学语文核心素养怎么提升

大家好,今天要给大家分享的是如何提高小学生的语文素养,其中啊有几个小窍门,小方法,您可以拿小本记一下。
从小学一年级开始就让他大声朗读文章课本上的也行,课外书上的也行,一定要大声的朗读,不要默读,为什么呢?因为这个时候是主要培养他语感的时候,那么在小学二三年级的时候有一些好的文章让他适当的形成自己的语言,说出来,描述出来,如果能背下来就更好了,那么这个时候我说的不是整段的文章而是一些好的语言,好的句子,甚至好的词语,让他在潜移默化中学会这些好的句子和词语,然后形成自己的东西应用出来,那么真正的写作文是在小学四年级的时候,但是写作文也不能瞎写,我们在写的时候为了不打断思路,所以小学生有很多不会的字有很多家长说你先用拼音标出来吧。
是绝对错误的哦,大家记住,一定要用圈画出来,画出来之后呢以可以不打断孩子的思路,那么整个一篇文章写完了之后再把画圈的地方用拼音标出来,然后查字典把这个词找出来,这样的孩子的记忆就能够更深刻,到了小学五六年级的时候,他的词汇量已经积攒到一定的程度了,那么他的文字识字量也积攒到一定程度了,这个时候就可以写整篇整篇的作文了。
那么如果您的孩子按照这个方式去训练的话他就可以不需要被别人的作文都换成自己的语言,我们都知道在考试中如果能表达自己的语言,表达自己的思维的话,在高考中是能取得最高成绩的,那么如果都是背作文的话你只会得到一个一般的成绩,所以呀,这个语文素养,语文思维素养是要从小开始培养的,如果您从初初中或者高中再开始培养就已经来不及了。所以以上几点希望家长你们您记住,不妨回家带着孩子练习一下,慢慢的就可以培养出孩子的语文素养了。
