初中历史如何来学习(历史学习方法)

我再给你讲历史哦，近代史的第一章讲什么是不是鸦片战争你们开始是不是马上就要背1839年什么林则徐虎门硝烟，然后1840年鸦片战争，1842年南京条约签订，你们是不是这么背太累了，那个方法可以，但是你辛苦，我跟你说方话，你听好了鸦片战争的爆发其实是个果，中华民族5000年那么博大的文化，为什么鸦片战争挨打？

朋友们，我说的直白一点，近代以前都是我们打别人，可是在中国历史上几千年，我们这个文化，我们的国力，绝大多数时间都是很强大的，你们认可吧，可是这个近代他怎么就挨打了呢？

我们要找什么，找因？

所以我告诉你听好了，满清入关以后，实际上清政府搞了两个失败的国策，一个叫闭关锁国，一个叫什么狱，文字狱，注意这个文字狱和闭关锁国这两个政策多坏呢？

第一个，我们这个民族历来主张向外学习，张骞出使西域，所以他是中外交流，中华民族海纳百川，注意我们这个民族特别爱学习，河西走廊，海上丝绸之路，这都是考试的重点和市朋友们，满清政府入关之后，把我们这个民族几千年以来海纳百川，你有龙乃大那种学习的精神扼杀了，搞闭关锁国。

朋友们，一旦搞闭关锁国以后，他把中国人的眼睛给遮蔽住了，把我们的眼睛遮蔽住以后，我们这个民族就没有向外学习的那个自觉和能力了。

所以当西方搞工业革命的时候，西方比如船由谣传变成蒸汽机的时候，由手工变成工业革命的时候，这个巨大的历史机遇被我们错过了，我说的清楚吗？所以说读历史不要光记一个点，要找到历史背后的因果联系，所以满清政府初期被观锁国的音，文字狱不让人去思考，这种音扼杀了中华民族内在的勃勃生机，所以后来落后挨打这个局面就成了我们必须承担的这个果我表达的清楚吗？

好了，我再问你，鸦片战争我们挨打了，请问当我们几千年那么有优势的民族挨打，我问你们挨打之后，结果是又造成了新的连锁反应，当我们几千年这么一个有自尊的民族挨打之后，你们说带来中国人的什么反应？

落后怎么办？

奋起直追，所以从林则徐开始睁眼看世界，包括太平天国，包括洋务运动，包括戊戌变法，一代接着一代的人开始探索中国的道路，这就是落后之后中国的志。

世人人一代接着一代在探索这个路怎么走，新的历史的链条是不是就有了？

告诉大家，历史是不需要那样死记硬背的，为什么不用背呢？

因为它的历史逻辑是非常清楚的不是简单的背个年代历史，绝对不是杂乱无章的一堆历史世界的堆积，它是有其非常严密的因果逻辑，只要你把这个因果逻辑掌握到了前因后果，整个历史的链条历历在目。