数学家有哪些学习方法初中(三招彻底让数学变成优势)

一个笑话告诉你什么是数学思维，然后给你讲三个日常的训练方法，帮你把悬的不能再学的，虚的比肾都虚的数学思维落实成扎扎实实的能力。话说一个数学家想改行，想去做消防员，然后那就面试呗。消防队长就带数学家去了一个消防队后面的小巷，巷子里有个仓库，1还有一个消防栓以及一卷软管。那队长就问说，如果仓库起火了，你会怎么办？数学家说，我把软管套在消防栓上，打开手龙头。消防队长就说，不错，那如果仓库没有起火呢？你怎么办呢？数学家想了半天说，那我就先把仓库点着了吧。王队长就懵了，说为啥呢？数学家说， 这样我就把一个问题简化成我已经解决过的一个问题了。你看，其实所谓的数学思维就是转化，把一个我们不会做的题转成我们会的，那怎么训练这种能力呢？3个事情你要做好分享给好友收藏。

第一个，去找那种多题一解的题目，说白了就是归纳，就是你做了很多题之后，你会很明显的感觉到有那么几道题其实很相似，附属点很像，解题思路很像，出题人给你挖的坑儿也很像，那你就把这几个题找出来放在一起好好看看，去总结它的解题流程和步骤，做成一个标准流程考淘展。然后遇到这类题直接上解题流程，至于平时做作业的时候，看到这类题直接跳过，你已经总结过了，你不需要刷题了，这个就是归纳的重大价值在于说帮你省时间。

第二个，就把上面那个动作反过来找一题多解，大家千万别觉得这个事情有多难你只要干一个事情干好了，就自然能做到这件事情，就是回看你原来做过的题，因为你的解题技能技巧方法越来越多，然后你再看过去的题，你就自然会有更多的解法，所以与其说这是什么策略，不如说它是一种水满自溢的自然结果。

第三个，找同学讲题，我问你个事情你生活当中有没有过这样的经验，就是你在脑子里想过一个事情，想的特别好，然后你给别人讲的时候，你突然发现就不是那么回事儿了，你有过这样的经验吗？这是为啥呢？就因为当你的想法只是想法，当没有变成语言或者文字的时候，他在一些很细微的点上，他那个逻辑问题就看不出来，直到你要把这个想法告诉别人的时候，这个问题才能暴露出来。

所以想要彻底搞明白一个事情，最好的方法就是说出来，而给同学讲题就是在测试你到底有没有在根子上把这个题给他搞明白。