数学课堂如何进行问题导学(数学讲评课教学策略)

精选回答
课改老于|好课实践论
2023-06-19 16:50:21
通过课改提高课堂教学质量,提高教师的教学技能,提高学生的学习能力,已经被证明是行之有效的方式方法,要课改找老于我,是课改老于数学讲评课的有效教学策略。我们看第三步。
课堂巩固啊环节一,学生活动仍然看导学提纲三个微板块,任务驱动,或者叫做问题引领,方法指导。学习过程的具体要求,具体解读啊。这一个板块应该是怎么样的去落实石油巩固。教师出示重点的题目,重点题目的展示顺序按照出错率的由高向低排列。师友结合自己出错的题目和教师出示的重点题目进行互助讲解。讲解的时候,可以是学友先向学诗简述答题的思路,学诗再向学友强调答题的技巧,也可以是学友先说出出错的原因和正确的思路学识再引导学友。分析总结两个人本次考试的得失。明确今后的努力方向,对于学友没有掌握透彻的错题,学师要让学友多讲。多讲啊挺好,多讲解几遍,如果是有。提前完成了任务。学生可以给学友出几道辨识题?做进一步的巩固,同时教师巡视指导师友间的讲解对优秀室友进行鼓励表扬,课堂上如果个别室友还有错题未讲完,那么学生负责安排课余时间来完成这个任务,一定要完成,一定要落实啊。

相关推荐
数学课堂如何进行问题导学(目标导向与问题导学数学)
接下来我们说说过程与方法目标。课堂教学过程的本质包含三个内容这里说的一个是以学生认知为基础的执行疫情的培养和开发过程,第二个是自由为基础的德智体美劳全面培养和发展的过程,第三个是以学生的兴趣、能力、性格、气质、人生观、世界观的个性品质的全面培养和发展过程。没有过程的知识,所以死记硬背,无源之水,无本之母,没有根源。因此,过程目标显得尤为重要。那么孩子,我们说课堂教学过程,它是包含了学的过程,那么孩
展开详情
数学课堂如何进行问题导学(数学复习课有效的教学策略)
要课改找老于,我是课改老于,数学复习课教学策略第二步题型讲解环节一学生活动,我们看环节一的学生活动啊。还是看导学提纲的结构,三个小板块儿,第一个小板块儿是任务驱动、问题引领,第二个小板块是学法指导,第三个小板块是学生学习过程的具体要求。解读一下师友讲解,教师将做过的习题、例题归纳出示。是有结合实际有选择性的互助讲解。讲解时,学师要先让学友讲,学友不会的时候,由学师点拨,学友理清解题思路,并负责学会
展开详情
一年级如何学数学(一年级数学排队问题这样做)
很多一年级的家长说这两类题孩子特别容易混淆,背了公式也不会写,我们一起来看一看。首先第一类题,邓老师前面有四个人,后面有四人,这一条队一共有几人?第二类题,从前面数,邓老师排第四,从后面数,邓老师也排第四,这一队一共有多少人?我们可以用画图法来解决。首先第一题,前面有四人,我们就画1234个圈,那这里就是我邓老师了,那后面呢?还有四人,继续画四个,一二三四一起有多少人呢?我们一起来看,前面有四个,
展开详情
数学如何进行练习(进行数学练习的方法)
进行数学练习是提高数学能力和解题技巧的重要途径。以下是一些有效的数学练习方法和策略,帮助你更好地进行数学练习:1.制定学习计划设定目标:根据自己的学习需求设定短期和长期目标,例如掌握某个章节的知识或提高解题速度。合理安排时间:根据目标制定学习计划,每天或每周安排一定的时间进行数学练习。2.选择合适的教材和资源使用教科书:从课本中选择例题和习题进行练习,确保覆盖重要知识点。参考辅导书:选择一些适合自
展开详情
古人的数学怎么学(中国古代数学经典问题)
来看一道中国古代经典问题,100馒头100僧,大僧三个更无针,小僧三个分一个大小和尚各几定?看懂了吗?我们来看一下100个馒头,100个和尚,那大和尚的话呢?一个大和尚吃三个馒头,那小和尚的话三个小和尚才吃一个馒头,问的是大小和尚各分别有几个,那怎么做重题其实就一招打包四位可以轻松搞定,来画个图,打个包,那么大和尚的话一个要吃三个馒头,好,那么小和尚的话三个小和尚他才吃一个馒头,那就这样子,其实不
展开详情
怎么进行数学反思(进行数学反思的方法)
数学反思是指在学习和解决数学问题后,对所学内容、解题过程和思维方式进行回顾和分析的过程。这种反思不仅有助于加深对数学概念的理解,还能提高问题解决能力。以下是一些有效进行数学反思的方法:1.记录解题过程详细步骤:在解决问题时,逐步记录下你的解题过程,包括所用的方法、公式和每一步的思考。书写思考:在解决每个问题后,写下你在解题过程中想到的关键点和遇到的困难。2.分析错误和成功总结错误:回顾你在练习中出
展开详情
如何用推理的思路学数学(一招解决逻辑推理问题)
今天我们来看一道比较有意思的逻辑推理题,我把它稍微改简单一点看过来说房间里面有四个人,要么是老实人,要么是骗子,老实人只说真话,骗子只说假话,这四个人叫abcd,他们一人说了一句话,a说这个房间没有老实人,B说这个房间最多一个老实人,所以说这个房间最多两个老实人,B说这个房间最多三个老实人。问,到底有几个老实人。咋办呢?看长得挺像的哈,那别着急,你先一个一个看哪个哥们儿比较特别,这个哥们儿嘛,这没
展开详情
怎么提高初中数学课堂效率
对于数学这个科目来说,课堂的45分钟真的特别重要,因为数学它是一门工具学科,和物理、化学在学习方法上有很多类似的地方,你会做了一道题,它其实并不是一道题,它代表着这类题的解决方法。要是我们在数学课的45分钟能够全神贯注,并且理解消化老师所讲的内容,能够真正的融会贯通,那么课下是不需要花太呃花太多的功夫的,它不需它不像语文和英语那样需要你去记、去背,它只需要你把老师上课讲的知识点落实到练习题当中去,
展开详情
习作怎么写思维导图(写习作思维导图的步骤和示例)
思维导图是一种有效的工具,可以帮助你组织和展示习作的思路和结构。通过思维导图,你可以清晰地看到习作的各个部分以及它们之间的关系,从而更好地进行写作。以下是如何写习作思维导图的步骤和示例:一、明确主题首先,你需要明确习作的主题或中心思想。这是思维导图的核心部分。二、确定主要部分根据习作的主题,确定主要部分或段落。这些主要部分通常包括引言、正文和结论。三、细化内容在每个主要部分下,进一步细化内容,列出
展开详情
衡水学霸数学如何提分(衡水中学学霸的三大数学秘籍!)
衡水中学的学霸们是如何学习数学的呢?从一本专门介绍他们学习方法的书中,我们可以发现三个秘籍。第一,学霸们非常善于分类学习他们会将难度较大的章节进行细分并分类,以二元一次方程组检验问题为例,他们将其分成11种类型,如形成问题、行速问题、增长率问题等。对于每个类型,学霸们会研究相应的题型,并重点掌握相关知识点。这样的分类学习能够使学生更容易掌握知识点,并且能够帮他们更好地理解问题。第二,学霸们非常善于
展开详情
学霸高中数学怎么提高效率(三步让孩子数学开窍,提分上名校,学霸秘诀曝光!)
标题:提高高中数学成绩的三个关键步骤随着时间的推移,许多人都认识到高中数学的挑战。然而,学霸们却能够轻松拿高分,进入名校。他们到底是如何做到的?本文将分享三个关键步骤,每天只需花一点时间,就能帮助孩子迅速提高数学成绩。记住,并不是孩子不够聪明,而是方法不对。正确的方法是成功的关键。第一步:构建思维导图首先,我们要引入第一步:构建思维导图。这一步是为了帮助孩子理清数学知识的脉络。孩子可以将每个章节的
展开详情
该怎么提高初中数学课堂效率
孩子课堂听课效率不高怎么办?老师今天就讲一讲课堂上听课的三个原则。第一个,紧跟老师的思路听课时眼睛要盯着老师的板书,老师讲解时要注视老师的动作和表情,思想上要和老师保持一致,紧跟老师全神贯注的听思记。第二个,抓住课堂听课的重点一节课当中老师要讲的内容比较多,还要根据不同层次的学生安排不同要求的内容,因此同学们要根据自己的实际情况有选择的听。听讲的关键内容主要有基本思路、原理、法则以及它们的形成过程
展开详情