二年级作文如何教(三步学会看图写话)

支莲容
精选回答

三步,学会看图写话,把句子写长,把文章写具体。

二年级作文如何教(三步学会看图写话)

第一步,看清图片的内容看这幅图,我们先来找出图中的四要素,时间、人物、地点、事情。通过观察图片,时间是在一个夏天的中午,人物有一位农民伯伯,地点是在田里,事情它是在插秧。现在我们把找到的四要素串起来,写成一句话,一个夏天的中午,农民伯伯在田里插秧,我们一定要注意打上标点符号,考试的时候很容易扣分哦。

第二步,增加细节除了刚才的四要素,我们还可以到哪些细节呢?比如天气怎么样,周围的景物还有哪些?人物的一个穿着又是怎样的?它有哪些动作呢?一起来看一看。首先来看到天气,图中我们可以看到有太阳,蓝天,白云,我们可以用上比喻句来加分,太阳像一个大火球,火辣辣的烤着大地。再来看周围的景物,还有高山,人物穿着的装扮又是怎样的呢?脖子上搭着毛巾,头上还戴着斗笠,人物又有哪些动作呢?图中可以看到它正弯着腰在插秧,再看到他脖子上挂着的一条围巾,在他热的时候会用它来擦擦汗,加上刚才我们到的细节,把它串起来,重新组成一段话。一个夏天的中午,太阳像一个大火球,火辣辣的烤着大地,远远望去,高山好像连成了一片。一位勤劳的农民伯伯正弯着腰在田里辛勤的耕种,他头戴斗笠,脖子上还搭着一条毛巾,热了,用它擦擦汗,他熟练地插下了一株株幼小的秧苗。现在我们把图中看到的都写下来了,那最后一步就需要我们来发挥想象了。

第三步,想象人物他的心理活动。农民伯伯在这么热的时候种田,他的心里会想些什么呢?他有可能会想,种完这些我就可以回家好好休息了,今年一定是大丰收的一年,我这么精心付出,今年的稻谷一定会长得很好。这些是我们想象出来的人物的心理活动。在最后我们还可以加入你自己的一个想法,当你看到农民伯伯满头大汗的在田里插秧的时候,你会想到些什么呢?是的,真辛苦啊。我们要珍惜他们的劳动成。我不浪费每一粒粮食。在文章的最后我们加入了想象,就成了一篇完整的文章了。一起来读一读最后的想象部分。人物的心里一边劳动一边想,今年我这么努力,到了秋天一定会大丰收的。我们自己的想法,农民伯伯满头大汗的在田里插秧,多辛苦我们要珍惜他们的劳动成果,不浪费每一粒粮食。

看图写话的三步法你学会了吗?首先第一步我们要仔细观察,找出时间、人物、地点、事件,第二步要进行细节的查找,找出天气、景物、人物的穿着特征,来感受人物他的心情等等。那么最后一步要结合场景,想象一下人物的心理活动,还可以写一写你自己的想法。

邓老师小学语文 2024-02-29 16:13:34

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