儿童学英语从什么阶段学起(英语学习规划的五个重要阶段)

有很多家长问我孩子什么时候开始学英语，怎么启蒙，那今天就跟大家讲讲英语学习几个重要的阶段，我会从启蒙呢讲到小学毕业，分五个阶段，大家先分享给好友收藏。

第一阶段、三到五岁

我认为三到五岁这个阶段是启蒙孩子英语最好的时间，首先是练听和说的能力，就是我们先听，听多了我们再说。

其实英语学习毕竟是一门语言，先有输入才有输出，如同一个孩子刚出生以后是先听我们说话，然后他再学会说话一样，所以这个阶段家长可以为孩子创造一个良好的听英语的环境，让孩子多接触英语，多听英语，在这个阶段一定要注意，就是随着孩子的喜好走，兴趣很重要，在这样一个基础上给孩子大量的输入，等听到了一定的程度，大部分的孩子有可能很快会有一些简单的输出，另外这个阶段其实我是不太提倡逼着孩子去阅读呀。

记单词或者是背课文的，这么小的孩子用成人的方式来学语言的话，其实效果不是很好，而且浪费了孩子这种天生语言学习的黄金期。

第二个阶段、5岁

也就是说的能力，在孩子五岁已经听了大概1000个以上的词汇的时候就可以让孩子去练习口语，这个口语可以是与外教进行交流，或者是在家里呢和父母一起交流，我记得在我孩子小的时候我们经常玩游戏，在一定的时间，比如说半个小时内，我们必须说英语，哪怕是一个单词，只要对方能听懂就可以，当然如果父母能力有限，适当的报一些英语的口语班也是可以的。

第三个阶段、6岁

就是到了孩子六岁，我们这个时候孩子能听懂绝大部分的生活用语，简单的英语故事，听力词汇达到一定的水平以后可以正式的开始学习ABC这样的字母和英语拼读的规则。

然后再找一些简单练习拼读的分级读物，让孩子读，掌握最常用的第一批单词的认读。

第四个阶段、七到九岁

也就是孩子到了三年级，这个阶段也就是七到九岁，我们要做的就是阅读、拼写、语法和写作。

其实在孩子掌握了拼读的本领以后要加大他的这种学习比例，从七岁开始可以系统的学习一套教材，比如说像新概念是可以学习英语的语法知识的，培养他的阅读写作能力，目标呢就是听说读写四项技能全面发展。

第五个阶段，四年级到六年级

也是小学的高年级阶段，如果大家按照前面的四个步骤做好了，大概率孩子的英语是不会拖后腿，反而会成为一门优势的科目的。

当然也可以为了小升初考一些证书啊之类的，需要达到更高级别的一些读和写的技能，这个可以锻炼一些思维能力，分析归纳能力和沟通能力，逐步的提高孩子的阅读量，阅读速度和阅读的理解能力，扩大阅读的深度和广度，接触各方面的英语的资源，包括社会科学，科普文学啊等各个领域的都是可以的。

以上呢是我对孩子英语学习的几个阶段的一些建议，大家也可以参照执行。

最后提醒大家两点，一是有些家长认为孩子大了，错过了最佳的启蒙期，内心焦虑后悔，其实也大可不必，如果只是想应付英语的中高考，按照现在三年级学英语来讲也是来得及的，只是不像小时候那样是无痛系的。

还有一种家长就是认为高考英语会不会取消呢？

我认为是想多了，现在我们家娃高二的化学竞赛的辅导用书都是牛津出的全英文版的，很多含金量很高的著作大部分都是国外的全英文版本，如果您还想为孩子进入高中、大学做准备，还是要认真对待英语的好了。