如何陪伴孩子学数学加减法(幼儿趣味数学教学)

幼小衔接阶段,如果我们的家长要开始教孩子去做计算的,一定要去看一看学而思的这一套计算真有趣,我看了这套书,我才知道该怎么样去给孩子做计算的。
这种启蒙并不是一上来就要去教我们的孩子加法和减法,而是先让孩子去认识数字,建立这种具象和抽象的数字概念,能够拆解和组合数字,他就会理解什么是加法和减法,否则他不知道为什么你要让他去做计算,不怕大家笑话。
我在有了孩子以后,我的学习干劲是很足的,我曾经暗暗发愿,我要先去把孩子要学的东西学会了以后再去教给他,但慢慢的你会发现这个想法真的很愚蠢,一个人的精力是有限的,如果你这样去做的话,很容易让你的认知,你的学习能力成为孩子成长发展的一个界限,所以专业的事情还是要让专业的人去做,我们家长能够做的就是尽量的给孩子提供一个学习的环境,提供他学习需要的这个资料,去激发他的学习的兴趣,去帮助他养成这种学习的习惯。
在网站的时间越久,就越感谢这样的平台,能够让我们家长能够接触到那么多的好的这种学习的资源,尤其是线下的教培取消了以后,很多资源搬到了线上,我们真的花很少的钱就能够享受到,也许你花更多的钱都没有办法在线下找到的这种老师和教学的这种资源,因为这套书我们最近一直都在用,里面的这一个方法是让我非常的受益,应当是特别喜欢里面的这个文章课程,他设置的这个教学场景,里面的老师的教学的这种语气,他教授的这个方法让孩子非常非常的喜欢,所以我也把它推荐给我们需要的家长朋友们。
其实我们的家长大可不必把这种电子屏幕当成洪水猛兽,就是注意孩子看的这个距离,和他的这个时长其实就好了,给孩子做启蒙教育主要是培养他的兴趣,兴趣的养成我们不会教的家长和没有耐心的家长一定要学会借助工具,五加三等于八,那他在这里到底是什么意思呢?
