在幼儿园如何进行幼小衔接

胥功爽
精选回答

幼小衔接的重点是读、写、算和跳绳,如果你把精力全放在拼音上面,那就是跑偏了。

在幼儿园如何进行幼小衔接

读书的能力我们中文阅读是非常非常难的,除了要过识字关以外,还要过识词关,即使你每个字都认识,但是连在一起的词语你不认识,照样读不懂书,照样读不懂题。新课改之后,对孩子的阅读能力要求是非常非常高的,所以中文阅读在学前这一年要尽早下手。四年级以内,很多孩子所谓的数学思维不好,其实就两个原因,第一计算没有过关,第二,阅读能力不行,每个字都认识,但是题干太长了,放在一起读不明白题,或者是读错题。与其报所谓的思维班、冲刺班,不如踏踏实实的把阅读能力搞上去。

第一,阅读能力只要上去了,很多学科都是一通百通的,大概从识字量过千开始,你进入顺畅阅读需要前后半年时间,并且每天坚持十分钟只读读出声,这个细节很关键。

第二,学前三大能力,读写算的写。这里的写早期主要指的是书写其实。你能忍受孩子的字烂,但是也建议你在学前这一年养成书写的好习惯,因为坐姿不对,握笔姿势不对,这样的不良用眼习惯是导致近视的第一大元凶。如果你在学前这一年在家里看着也把姿势搞不对的话,上学没有人看着,孩子很快就近视了。而且练好手写能力,别的不说,老师每天黑板上留的作业,你起码可以抄回家,知道老师让你做什么。

第三,读写算之算计算及思维能力,这个不需要花大量时间去训练,但是计算建议走一条树干线,也就是说学前刷一套学而思的树干培优,紧接着接一个新加坡的心算,不需要时间太长每天坚持五到十分钟就够了。那数学思维这一块建议学前搞一套笔爱数学就够了,数学思维界的鼻祖YYDS思维也不需要每天刷,大约一周两次,每次半小时也够了。跳绳这一项建议在学前尽量做到一分钟100个,身体是革命的本钱,而跳绳又是一项比较经济,好坚持又能很好的锻炼孩。孩子体能的一个项目,况且每年九月份入学,11月份就要考跳绳,提前半年去训练跳绳,拼音和英语重不重要也重要,但是这个东西看个人选择,不是必须学前一定要搞定,当然如果你有时间的话,提前弄一弄比较放心。

奇姐陪娃11.25弈小象棋类返场 2023-06-20 16:34:44

相关推荐

幼小体能如何衔接(做好体育幼小衔接幼儿园)

随着2022年新课标的出台,国家教育体制全面改革工作在义务教育阶段已经正式落地了,体育开始和三大主课平起平坐。此时,很多家长不免担心孩子的体能情况能否符合小学要求。在国家学生体质健康标准中,小学一二年级的体质测试项目为肺活量、50米跑、坐位体前屈和一分钟跳绳四项指标。这其中一分钟跳绳的达标要求为17个及格、87个良好、103个优秀。在天真幼儿园,大班幼儿的核心训练项目就是足球和跳绳。我们的目标是在
展开详情

怎么给家长解释幼小衔接

很多家长把幼小衔接单纯的理解成知识上的衔接,其实不然,幼小衔接真正衔接的是什么呢?一、遵守规则意识和幼儿园相比,小学生需要遵守的规则那就更多了。一个没有规则意识的孩子,进入小学以后是很难适应小学生活的。二、与人交往的能力小孩子的人际交往能力是在和同龄伙伴的交往过程当中形成的,一个常常和同龄小伙伴玩耍嬉戏的孩子,他自然而然就懂得如何和他人交流相处。三、自理能力上幼儿园的时候,一个班三四个老师照顾20
展开详情

怎么给孩子解释幼小衔接

很多家长很困扰,我的孩子马上进入小学了,在幼儿园的大班里,我们到底学什么呢?幼小衔接在幼儿园里,老师怎么什么都不教呢?也不教识字,也不教数学哇,家长非常的焦虑。今天新华老师就以在幼教工作了26年的经验,给大家说说真正的幼小衔接。首先,幼小衔接是必须做的,其次,家长要转换一个观念,所谓的幼小衔接可不是社会上的幼小衔接班,更重要的理念是幼小衔接中的能力衔接大于知识衔接。什么是能力衔接呢?孩子要拥有足够
展开详情

怎样给孩子解释幼小衔接

最近很多家长在咨询到幼小衔接的工作,那幼小衔接我们主要要衔接什么呢?孩子六岁从幼儿园进入到小学是一个阶段的转折,也意味着孩子将面临从幼儿园到小学的六个断层。第一个,人际关系的断层,孩子入学后必须离开幼儿园老师去接受严格要求、学习期望高的老师,这让孩子感到压力和负担。另外,孩子与幼儿园的伙伴分离,重新建立新的人际关系,结交新的朋友,寻求认同感和归属感。第二个,学习方式的断层,幼儿园呢是自主学习、探索
展开详情

幼小衔接怎么体验小学课堂(《神奇课堂!幼儿园大班轻松上幼小 衔接自信迈入小学》)

当幼儿园的小朋友即将步入幼小衔接班,我们为他们设计了一系列轻松而有趣的课程,旨在为他们顺利过渡到小学阶段做好准备。在这篇文章中,我们将介绍这些课程的主要内容,以及它们如何帮助孩子顺利迈向小学的大门。第一课:姿势规范在幼小衔接的第一课中,我们着重教导孩子正确的站姿、坐姿以及握笔姿势。通过细致的步骤和流程化的指导,我们帮助孩子养成良好的体姿习惯,为日后的学习奠定坚实基础。发现不同之处我们相信孩子们通过
展开详情

怎么跟家长解释幼小衔接

大家好,我是德利幼儿园的郑老师,最近有家长问我到底要不要幼小衔接?其实家长对幼小衔接的认识有一个误区,认为幼小衔接就是提前把小学一年级的内容给学了,如果真是这样,那么孩子到了小学一年级就能衔接上了吗?如果您有这样的观点,那么您的孩子最多保持到小学一年级、二年级,他就失效了。因为真正的幼小衔接衔接的是能力和习惯,而不是知识,比如孩子最基本的学习能力、自我管理能力,这其中就包括了孩子上课能不能集中精力
展开详情

如何说服家长选择幼小衔接(看这两条就够了)

最近很多幼儿园的家长问孩子明年上小学,幼小衔接怎么选?是继续在幼儿园上学前班,还是去专门的幼小衔接机构?关于这个问题,其实不用把它想的那么复杂,只需要了解清楚这两个指标,就放心去选吧。第一,看这个幼儿园或者机构是否注重学习习惯和主动学习能力的培养,怎么看呢?就问在这里毕业的孩子,他们回家之后能否主动完成或者积极配合家长顺利完成老师布置的小任务就行了。第二。看孩子在这里能不能养成好的生活习惯。自理能
展开详情

如何调整幼小衔接心态(【必看!幼儿园转入小学,家长的终极应对策略揭秘】)

应对幼儿园到小学教学方式转变的孩子不适应:家长的角色与方法引言:从幼儿园到小学,教学方式转变引发的挑战孩子从幼儿园升入小学,面临教学方式的巨大转变。幼儿园时期,孩子们的学习环境充满了活动、游戏,甚至是户外探索。然而,进入小学后,学习正式进入了文字、书本为主的阶段,教师的讲解成为主要学习方式。这种剧变引发了孩子们适应上的困难,这是完全正常的现象。1.幼小衔接的重要性学校现今越发强调幼小衔接,旨在帮助
展开详情

不做幼小衔接会有什么影响(孩子不上幼儿园或者幼小衔接影响上小学吗我的经验分享给大家果儿妈妈日常)

孩子如果不上幼儿园或者幼小衔接,将来上小学有没有影响,或者能不能上小学,今天给大家聊一下这个话题,因为经常有姐妹问我,我们国家的义务教育只有小学和初中,也就是你上不上幼儿园,将来都不影响你上小学,这是政策。所以根据自家情况,我们家孩子是上了两年幼儿园,就是中班和大班,小班我们也没有上,那幼小衔接也没有上,但是我们家这个幼儿园上的是私立半公立式的,上什么也不教,主要以思维课为主,也就是识字他也不教,
展开详情

为什么要做幼小衔接准备

大家一定要记住这一点,我们在幼小衔接这个阶段,要让孩子适应小学的作息和节奏,到小学以后一节课就40分钟的时间,孩子们很容易有坐不住的一个情况,我们幼儿园的课堂是撒花啦,跑撒花了玩对不对?然后唱歌跳舞,做游戏,孩子们可以来回活动的,当时上了小学以后,小手背到后面对吧,小手放在桌上,这个举手发言啊。所以为什么让你们一定要给孩子去上幼小衔接呢?因为上幼小衔接的这个过程当中,除了让孩子们学习所谓的衔接的知
展开详情

幼小衔接的危害有哪些

在学校完不成作业,上课呢也是走神小动作,对,那我问你个问题,他在一二年级的时候,他的成绩怎么样?一年级的时候语文数学基本上90以上,但是到了二年级之后,这成绩就下滑,幼小衔接比如说800个字还有孩子有数感的小数能回家呀,这个你做的咋样?幼小衔接他之前是在幼儿园学过这些,但是说实话基础不是很扎实,认字量比较少,问题的第一个幼小衔接做的不好,上课跟不上,老师一说什么拼音,一说什么字单一读他跟不上他,那
展开详情

幼小衔接是什么(幼升小新政策)

2022年,教育部将全面推行幼小衔接工作。什么是幼小衔接呢?取消小学前学前班,将一年级上学期作为幼小衔接适应期,实施与幼儿园相衔接的入学适应育。为什么要实行幼小衔接呢?一、可以最大程度保证一幼升小给学生带来的不适感。二、帮助学生更快的适应小学的学习节奏,为今后学习打基础。三、取消学前班,对家长来说减少了一年的学习费用。四、取消学前班,最重要的为学生节省了一年的学习时间。五、有效降低教育分层的趋势。
展开详情

最新问题

怎样避免对电子产品过度依赖(减少对电子产品依赖的建议)

避免对电子产品的过度依赖是一个重要的课题,尤其是在当今数字化时代。以下是一些有效的策略,帮助你和孩子减少对电子产品的依赖:1.设定使用时间限制制定时间表:为电子产品的使用设定具体的时间限制,例如每天仅允许使用一小时或在特定的时间段使用。使用定时器:利用定时器提醒自己或孩子在达到设定时间后停止使用电子产品。2.创造无电子产品的环境设立“无电子产品时间”:在家庭中设定特定的时间

怎么建立奖励机制(建立奖励机制的步骤)

建立有效的奖励机制可以激励孩子的学习和行为,帮助他们形成积极的习惯。以下是一些步骤和建议,帮助你设计和实施一个合理的奖励机制:1.明确目标和行为设定具体目标:首先明确你希望孩子达到的目标或行为,例如完成作业、阅读书籍、参与家庭活动等。细化行为:将目标细化为具体的可操作行为,让孩子知道什么是值得奖励的。2.选择合适的奖励多样化奖励:根据孩子的兴趣选择不同类型的奖励,可以是物质奖励(玩具、书籍)、体验

如何有效正确的激励孩子(激励孩子的建议)

有效且正确地激励孩子是帮助他们发展积极学习态度和良好习惯的关键。以下是一些策略,可以帮助你激励孩子:1.设定明确的期望清晰的目标:与孩子一起制定具体可达成的目标,让他们知道你对他们的期望是什么。逐步挑战:根据孩子的能力水平设定适当的挑战,避免过高或过低的期望。2.提供积极的反馈及时赞扬:对孩子的努力和成就给予及时的赞扬,强调他们的努力而非仅仅是结果。具体反馈:提供具体的反馈,例如“你在

怎样增强对知识的渴望(激发对知识渴望的因素)

增强对知识的渴望是提升学习动力和效果的重要因素。以下是一些有效的策略,帮助你激发和保持对知识的渴望:1.探索个人兴趣发现兴趣领域:尝试不同的学习主题和领域,找到那些让你感到兴奋和好奇的内容。追随好奇心:当你对某个话题产生兴趣时,深入研究,保持好奇心,推动自己去了解更多。2.设定挑战性目标制定具有挑战性的目标:设定一些高于当前水平的学习目标,挑战自己,提升学习的成就感。逐步提升难度:从简单的知识开始

怎样建立规律的学习习惯(维持良好学习习惯的技巧)

建立规律的学习习惯有助于提高学习效率和保持动力。以下是一些实用的策略,帮助你形成和维持良好的学习习惯:1.设定固定的学习时间制定时间表:每天或每周设定固定的学习时间,确保在这个时间段内专注学习。选择最佳时间:根据自己的精力状态选择学习时间,比如早晨、大脑清醒时或晚上,找到最适合自己的学习时段。2.创造专注的学习环境减少干扰:选择一个安静、整洁的学习空间,远离噪音和干扰源,如手机和社交媒体。营造学习

怎么积累力量感(增强力量感的方法)

积累力量感是个人成长和提升自信心的重要过程。以下是一些有效的方法,可以帮助你增强力量感:设定小目标:从小目标开始,逐步实现它们。这可以是学习一项新技能、完成一项任务或养成一个好习惯。每达成一个目标,都会增强你的自信心和力量感。培养积极心态:保持积极的心态,自己的优点和成就,减少对负面情绪的。可以通过写感恩日记来记录每天的积极经历和成就。不断学习:通过学习新知识和技能来提升自己的能力。参加课程、阅读

如何学会化解矛盾(学会化解矛盾的技巧)

学会化解矛盾是一个重要的社交技能,能够帮助个人在生活和工作中更好地处理冲突。以下是一些有效的方法和策略:倾听对方:在冲突中,首先要倾听对方的观点和感受。表现出对他们意见的尊重,可以缓解紧张氛围,并帮助你更好地理解问题的根源。保持冷静:在面对矛盾时,尽量保持冷静,不要让情绪控制你的反应。深呼吸、暂停几秒钟,或暂时离开现场,帮助你保持理智。用“I”语句表达感受:使用&ldquo

怎样强化知识点(强化知识点的策略)

强化知识点是帮助孩子巩固学习内容、提高记忆力和理解力的重要过程。以下是一些有效的策略:复习与重复:定期进行复习,采用间隔重复的方式帮助孩子巩固知识点。可以使用闪卡、练习题或复习小测来加深印象。关联学习:将新知识与已有知识进行关联,帮助孩子理解知识之间的联系。这可以通过概念图、思维导图等方式实现。实践应用:鼓励孩子将所学知识应用于实际生活中,例如通过实验、项目或解决实际问题来验证和巩固知识点。多样化

怎样引导孩子形成三观(形成三观的策略)

引导孩子形成正确的三观(世界观、人生观、价值观)是教育的重要组成部分。以下是一些有效的方法:以身作则:父母和教育者是孩子最重要的榜样。通过自己的言行展示积极的价值观和人生观,让孩子在潜移默化中学习和模仿。开放的沟通:与孩子保持良好的沟通,鼓励他们表达自己的想法和感受。通过讨论各种话题(如友谊、责任、道德等),帮助他们形成自己的观点。引导思考:鼓励孩子独立思考,而不是简单地接受他人的观点。可以通过提

怎样帮孩子树立理想(树立理想的建议)

帮助孩子树立理想是一个重要的教育过程,可以通过以下几种方法来实现:鼓励探索兴趣:让孩子尝试不同的活动和学科,帮助他们发现自己的兴趣和优势。可以通过参加课外活动、兴趣班或家庭项目等方式来激发他们的好奇心和探索精神。讨论理想和目标:与孩子进行开放的对话,讨论他们的梦想和理想。询问他们对未来的想法,引导他们思考自己的价值观和愿望。树立榜样:介绍一些成功人士的故事,尤其是那些克服困难、追求理想的人物。让孩
问答大全
B
C
G
H
R
S
W
X
Y
Z