初中数学能力要求有哪些(要想学好初中数学需要提升四个能力)

大家好，我是陈老师哈，今天我们一起谈一下这个初需要要学好初中数学需要具备的四个能力，希望大家分享给好友收藏一下，绝对对孩子学习初中数学有很大的帮助啊。

第一个，逻辑思维能力

也就是孩子能不能通过观察对题目中的条件进行理解加工，因为数学的本质就是通过已知条件去求未知的条件是吧？但是到初中以后很多题里面条件并不是直接使用的，需要孩子首先对定义定理或者常见的数学结论非常熟悉，他才能够对这些条件进行加工，得出真正对做题有用的信息。所以这个在我看来是初中数学里面最重要的一个能力，因为你一个题看完，你连下手的思路都没有，还谈什么解题呢是吧？

所以说这种能力锻炼的就是孩子首先要熟悉教材里面的黑体字的那部分公式定理，然后平时做题要独立并且完整的写出做题步骤。这样可以帮助孩子建立很好的逻辑思维能力，也就逻辑推理能力。

第二个，计算能力

这是数学基本功，但是很多孩子如果仔细观察，他会发现就初中而言，他们的计算都不是特别特别复杂那种是吧，计算出来结果也都是很有规律的数字，所以孩子平时计算题可以多锻炼心算，多去看题，就在脑子里面完成一个整个的计算过程，孩子如果做的比较多，他就会发现计算里面是有很多技巧和简单方法的，平时锻炼的强度稍微高一点到考试的时候再把计算步骤写完整一些，你就会发现这种能力的降维打击就成功了啊。

第三个，归纳转化能力

也是大量不熟悉的题转化为自己典型的题来做。因为题目数学题是千面万画的你肯定是看不完的，而且数学新课表里面也说了，让孩子不要机械的去刷题，所以就要求孩子平时一定要去善于归纳总结每个章节里面的参考参考题型，并且每个题要去思考它是怎么样去考察知识点的，有没有把这个题稍微变一下条件，就能做成一个新课题，这就是为什么很多学霸能够自己变很多题做到举一反三，学霸们之间互相交流，互相去考察，你如果到了这个程度，基本上还有什么创，还有什么题不会做呢？

第四个，强调下数形结合能力

也是我们考的函数，一是函数，二是函数，也是把数，数字和图形结合在一起，为什么很多同学学到函数就会觉得很难，没办法，没办法把那个数字和图形结合起来，这种能力锻炼就是初中孩子在学初一的时候，就是数组和平面直角坐标系的时候就开始了，是吧，就多刮长多思考这个数，这个数组上面的点代表了数和什么形相结合，是不是你把第初一的时候把那个坐标系学好，初二把一次函数学好，初三二次函数自然就有突破了，如果说你函数学不好，数形结合不行，对咱们高中的这个函数也有很大的影响啊。