如何提高语文的听写能力

90%的家长给孩子听写字词的方法都是错的，今天来给大家搞一下科普。

第一步，在听写之前，你需要做一些准备工作，拿出后边孩子的三个字词表，然后从第一个字过到最后一个字。家长这个时候带上一支红笔，把你知道的所有多音字用红笔给孩子圈出来，来让孩子待会儿去查。同时你要把你知道的形近字也给孩子标志出来，比如说狼藉的藉，那么有一个书籍的籍跟他长得特别像，你需要用铅笔把这两个字写在一起，然后等你标完了，让孩子拿出词典来，把你刚才的多音字和近字都查出来，每个音每个字要组出两到三个词，这些也是听写的范围。

第二步，你要记得给孩子听写的时候，可不光是听写后边三个字词表哈，你要让孩子把语文书的扉页打开，从第一个字让他开始出声朗读，读的时候你要看着他。读哪个字呢？如果卡住了，他不会读，或者是他把这个字的字音给读错了，你要用红笔静静的圈出来，记住了不能打断他纠正它，你只需要圈出来就可以，圈完了之后下去让他把今天读错或者是没读出来的字词都查出来，然后组词、注音、造句，最后这些词都是听写的范围。

第三步，听写的时候大家记住兵马未动，粮草先行，给孩子准备一个B5大小的活页本，听写要注意规则，一行要写五个词，竖向要去对齐，每一个字要贴着底线，占满行高的2/3一定要教会孩子做事有规矩，而且你在给孩子听写的时候，直接给他念一个词，不要给他念单个的字，组词这个事儿就得靠你了。

第四步，谁去检查这个字，以及我们要怎么去复习。首先检查这个事儿要记住让孩子进行第一轮检查，提前跟他说好规则。你第一轮检查没有检查出错误，第二轮被爸妈检查出来，那么这个时候错了的每一个字要让他有罚写哈，那么爸妈进行第二轮检查的时候一定要细致，每一个细枝末节都不能放过，如果第一遍真没查出来，第二遍记住了，安排罚写。

另外就是错了的字要怎么办？大家记住错了的每一个字，第一遍不做任何处理，让他在七天之内每天抽出十分钟的时间去巩固复习，七天之后把错了的字再给他听写一遍，第二遍再错，你可是给过他一次机会了哈，这个时候直接安排发写一个50吧，别纠结了，剩下的交给你们了，加油啊。